课程名称：综合会计实训
适用专业：会计学专业
学时：15天（90学时）
一、课程性质与任务
《综合会计实训》是经济管理系会计专业实践教学体系的一个重要环节，它是在会计专业学生修完《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《税务会计》、《财务管理》等全部专业课并进行了相应的课程实验后，为了培养和锻炼学生综合运用所学各门专业课的知识和实践操作能力而开设的一门实践课。
通过该课程的学习，增强学生的会计职业道德观念，巩固加深学生对各专业课理论的理解、掌握和运用，从而完成从理论到实践、从单项技能到综合技能的过渡，培养学生初步达到企业要求的会计人员的职业素质，为其毕业实习及走上实际工作岗位做好充分的准备。
二、课程目标
《综合会计实训》的课程目标包括品德目标、能力目标、知识目标。品德目标包括培育吃苦耐劳的品质、强化会计职业道德意识、发扬团队合作精神。能力目标包括强化会计书写、点钞、验钞、计算器使用等基本技能；掌握账务处理、成本计算、纳税申报、会计档案整理与归档、财务分析等核心专业能力；锻炼财务管理、沟通与组织能力。知识目标包括巩固所学专业课的重点内容、熟悉财税法规，了解企业内部控制等相关知识。
三、教学地点
会计手工实验室、经济管理系计算机实验室。
四、实践内容、要求、学时分配
会计综合实训是通过模拟企业一个会计分期发生的经济业务，让学生按照财务工作流程从财务制度设计、审核与内部控制、会计核算、税款申报及缴纳、报表分析等环节进行全程的综合实务操作与训练。本课程总学时为90学时（15天），安排在会计专业大三第二学期进行，每周1天时间，共15周完成。具体实训内容和学时分布如下表：
会计综合实训计划表
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阶段 |
实训内容 |
实训要求 |
学时 |
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一 |
财会基本技能训练
1、会计书写
2、点钞训练
3、验钞训练
4、电子计算器使用
5、会计交接 |
了解基本技能在财务工作中的重要性和意义，理解各项基本技能的规范要求和操作要点，反复练习，掌握这些基本技能。 |
1.5天
（9学时） |
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二 |
企业财务管理制度设计 |
了解财务管理制度在企业财务工作中的意义和作用，理解制定财务管理制度的设计原则，并练习制定较简单的财务管理制度 |
0.5天
（3学时） |
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三 |
熟悉实训企业
1、了解企业的基本信息
2、熟悉企业的财务管理制度和生产流程
3、分析企业财务部分工及岗位职责
4、分组 |
了解实训企业的生产经营范围、组织机构设置、生产规模、生产流程等基本信息，熟悉实训企业的财务管理制度、税务资料、银行账号、账务处理程序，理解财务部分工及岗位职责。 |
0.5天
（3学时） |
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四 |
期初建账
1、建日记账
2、建明细账
3、建总账
4、总账与明细账核对 |
了解企业建账的注意事项，熟悉企业设置账簿的种类、格式和用途，掌握企业总账、日记账、明细账设置的具体方法，以及期初余额的过账方法和期初对账的方法。 |
1天
（6学时） |
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五 |
经济业务会计处理
1、审核外来原始凭证
2、填制自制原始凭证
3、填制记账凭证
4、登记日记账及明细账 |
了解原始凭证审核的意义，熟悉原始凭证的审核方法，根据原始凭证分析业务的类型和性质，掌握企业计息、折旧、计提减值准备、成本结转、计提税金等月末处理，正确填制记账凭证，运用规范的方法登记日记账和明细账。 |
8天
（48学时） |
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六 |
科目汇总 |
掌握科目汇总的方法并进行试算平衡。 |
0.5天
（3学时） |
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七 |
登记总账、对账、结账 |
规范登记总账，认真进行账实、账证、账账核对，结平所有损益类账户，结出资产、负债、所有者权益类科目的本期发生额及余额。 |
0.5天
（3学时） |
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八 |
编制会计报表 |
熟悉会计报表的种类、格式和内容，掌握资产负债表、利润表、现金流量表的编制方法 |
0.5天
（3学时） |
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九 |
填制纳税申报表 |
根据企业所处的行业及经济业务，分析并计算企业应缴纳的各项税费，填制相应的纳税申报表。 |
0.5天
（3学时） |
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十 |
财务分析 |
运用财务管理知识，计算具体的财务指标，对会计报表进行分析并写出财务分析报告。 |
0.5天
（3学时） |
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十一 |
会计档案装订 |
熟悉会计档案管理的相关规定，熟练进行会计凭证的装订。 |
0.5天
(3学时) |
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十二 |
实习总结 |
进行实习总结并写出实习报告 |
0.5天
(3学时) |
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合计 |
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15天
（90学时） |
五、教学组织形式
综合会计实训采取手工操作和计算机操作两种形式同时进行。手工操作每5名同学为一组，分别为财务经理、出纳、主办会计、成本会计、总账会计，组成一个模拟公司的财务部，合理分工，明确职责。在组内进行轮岗，组内成员每人一套账，保证每个同学依次承担财务部中的每个岗位，每位同学最后上交自己担任财务经理岗位的账簿档案及资料。计算机操作每人一套账。实训过程中，要求小组成员发扬团队精神，互相配合，严格按流程规范处理相关业务，按时按质按量完成实训。
六、考核办法
会计综合实训完成后，学生应撰写实训体会，上交会计综合实训的成果，指导老师根据学生在实训中的表现和成果进行考核。
考核方式可以采取过程考核和成果考核相结合的形式。过程考核主要考察学生在实训过程中的组织纪律性和积极主动性。成果考核是对学生最后上交的会计核算资料进行全面的评价。考核的具体标准和分值如下表：
表：会计综合实训考核评分标准
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考核形式 |
考核内容 |
评价标准 |
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过程考核 |
考勤 |
总分10分，缺勤一次扣2分，扣完为止。 |
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实训认真程度 |
总分20分，由老师和小组成员互评给分。 |
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提问和发现问题 |
总分10分，由老师根据提问和发现问题的次数和深度酌情给分。 |
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成果考核 |
会计基本技能 |
总分20分，由老师根据熟练程度和规范性给分。 |
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会计核算 |
总分25分，由老师根据正确率给分。 |
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编制报表、分析报表 |
总分10分，由老师根据正确率给分。 |
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凭证装订 |
总分5分，由老师根据规范性和美观性给分。 |
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总 分 |
100分 |
六. 使用教材和参考教材
教材：章洁倩．会计综合实训模拟教程[M]．北京：北大出版社，2012
参考教材：
1、中国注册会计师协会．2011年度注册会计师全国统一考试辅导教材（税法）[M]．北京：经济科学出版社，2011．
2、财政部会计资格评价中心．初级会计实务[M]．北京：中国财政经济出版社，2011．
